2 Pl. Charles de Gaulle, 03200 Vichy
La psychomotricité est une discipline des sciences humaines qui étudie les différentes fonctions physiologiques, anatomiques, neurologiques, motrices, cognitives, psychologiques en constante interaction avec soi même, les autres et l’environnement.
Sa spécificité est de considérer le fonctionnement de l’individu dans sa globalité.
Le psychomotricien est un professionnel de santé, non conventionné à l’heure actuelle, faisant parti des auxiliaires médicaux reconnu par un Diplôme d’État.
Le psychomotricien intervient à tous les âges de la vie. Plus précisément, pour tout individu ayant une gêne, un trouble, une pathologie ou un handicap qu’il soit sensoriel, moteur, ou psychique, qu’il soit de naissance ou suite à un événement de vie, peut bénéficier de soins psychomoteurs.
Mes domaines d’interventions concernent la prévention, l’éducation, la rééducation et la thérapie psychomotrice.
Rapport au corps, gestion du stress
Apprentissages, comportements, relations à soi-même, aux autres.
Soutien des capacité psychomotrices, réaménagement espace logement, maintien autonomie, apaisement corporel, prévention des chutes.
Guidance parentale, stimulation psychomotrice bébé, prématurité, relations précoces, prévention sur les postures, l’installation, aménagement de l’espace.
Réhabilitation corporelle suite trauma psychique et/ou physique, douleurs, gestion du stress.
Rapport au corps, gestion du stress
Apprentissages, comportements, relations à soi-même, aux autres.
Soutien des capacité psychomotrices, réaménagement espace logement, maintien autonomie, apaisement corporel, prévention des chutes.
Guidance parentale, stimulation psychomotrice bébé, relations précoces, prévention sur les postures, l’installation, aménagement de l’espace.
Réhabilitation corporelle suite trauma psychique et/ou physique, douleurs, gestion du stress.
J’élabore un diagnostic psychomoteur (Décret 6 mai 1988 code Santé Publique Légifrance) à partir du bilan psychomoteur prescrit par un médecin. Basé sur des mises en situation, des épreuves et des tests standardisés, ce bilan permet de recueillir les données tant quantitatives que qualitatives sur le développement et le fonctionnement psychomoteur du sujet, et les troubles/maladies/handicaps qui peuvent le gêner. C’est à partir de ces données que je construis un projet thérapeutique d’intervention en individuel et/ou en groupe, en proposant différentes médiations pour le suivi. Je travaille en collaboration avec des professionnels médicaux, paramédicaux, de l’éducation nationale et de la petite enfance pour une prise en charge de soin cohérente.
Entretien, tests-épreuves, présentation compte-rendu écrit remis à la famille et au médecin prescripteur. Si le développement psychomoteur est impacté : projet thérapeutique Les résultats peuvent également mettrent en évidence : des préconisations quotidiennes/scolaires/professionnelles. Une réorientation éventuelle vers un autre professionnel (orthoptiste, neuropsychologue, orthophoniste, ergothérapeute…).
Jeux, relaxation, exploration sensorielle, parcours psychomoteur, graphomotricité, expression corporelle…en passant par la prise de conscience de son corps, de soi, entremêlée aux émotions.
Objectifs de soins, prise en charge individuelle et/ou en groupe, médiations, séances de 30 à 40 minutes selon le profil de la personne.
Entretien, tests-épreuves, présentation compte-rendu écrit remis à la famille et au médecin prescripteur. Si le développement psychomoteur est impacté : projet thérapeutique Les résultats peuvent également mettrent en évidence : des préconisations quotidiennes/scolaires/professionnelles. Une réorientation éventuelle vers un autre professionnel (orthoptiste, neuropsychologue, orthophoniste, ergothérapeute…).
Jeux, relaxation, exploration sensorielle, parcours psychomoteur, graphomotricité, expression corporelle…en passant par la prise de conscience de son corps, de soi, entremêlée aux émotions.
Objectifs de soins, prise en charge individuelle et/ou en groupe, médiations, séances de 30 à 40 minutes selon le profil de la personne.
Entretien, tests-épreuves, présentation compte-rendu écrit remis à la famille et au médecin prescripteur. Si le développement psychomoteur est impacté : projet thérapeutique Les résultats peuvent également mettrent en évidence : des préconisations quotidiennes/scolaires/professionnelles. Une réorientation éventuelle vers un autre professionnel (orthoptiste, neuropsychologue, orthophoniste, ergothérapeute…).
Jeux, relaxation, exploration sensorielle, parcours psychomoteur, graphomotricité, expression corporelle…en passant par la prise de conscience de son corps, de soi, entremêlée aux émotions.
Objectifs de soins, prise en charge individuelle et/ou en groupe, médiations, séances de 30 à 40 minutes selon le profil de la personne.